在朝陽區(qū)教育委員會(huì)的指導(dǎo)下，心理關(guān)愛月行動(dòng)已成為區(qū)域內(nèi)學(xué)校心理健康教育的重要組成部分。本次行動(dòng)聚焦于垂楊柳中心小學(xué)勁松分校和朝陽中心小學(xué)，兩所學(xué)校積極響應(yīng)，通過多元化的活動(dòng)，展示了心理健康教育的創(chuàng)新實(shí)踐，營造了關(guān)愛學(xué)生心理健康的良好氛圍。

垂楊柳中心小學(xué)勁松分校以“陽光心靈，快樂成長”為主題，開展了系列心理關(guān)愛活動(dòng)。學(xué)校組織了心理健康講座，邀請(qǐng)專業(yè)心理咨詢師為師生講解情緒管理技巧，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、調(diào)節(jié)情緒。學(xué)校還舉辦了主題班會(huì)和繪畫比賽，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)內(nèi)心感受，增強(qiáng)自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過這些活動(dòng)，學(xué)生們不僅學(xué)到了實(shí)用的心理知識(shí)，還在輕松的氛圍中提升了心理韌性。

朝陽中心小學(xué)則以“心連心，共成長”為核心理念，結(jié)合學(xué)校特色，推出了心理劇表演和親子互動(dòng)工坊。心理劇由學(xué)生自編自演，生動(dòng)展現(xiàn)了日常生活中的心理挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略，引發(fā)了師生的共鳴。親子互動(dòng)工坊則邀請(qǐng)家長參與，通過游戲和討論，加強(qiáng)了家校合作，促進(jìn)了家庭與學(xué)校在心理健康教育上的協(xié)同。學(xué)校還設(shè)立了“心靈驛站”，為學(xué)生提供私密的心理咨詢空間，確保每位學(xué)生都能得到及時(shí)的關(guān)注和支持。

兩所學(xué)校的行動(dòng)不僅提升了學(xué)生的心理素養(yǎng)，還推動(dòng)了整個(gè)社區(qū)對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)。數(shù)據(jù)顯示，活動(dòng)后學(xué)生的情緒問題和行為問題顯著減少，家長和教師的反饋普遍積極。未來，朝陽區(qū)將繼續(xù)深化心理關(guān)愛行動(dòng)，推廣這些成功經(jīng)驗(yàn)，助力更多學(xué)校構(gòu)建健康、和諧的育人環(huán)境。

通過本次展示，我們看到了教育工作者在心理健康領(lǐng)域的辛勤付出，以及學(xué)生們?cè)陉P(guān)愛中茁壯成長的無限可能。讓我們攜手前行，為每一個(gè)孩子的心理健康保駕護(hù)航。